2021年5月23日上午，受外国语学院邀请，西安外国语大学张京鱼教授在兰工坪校区综合楼六楼外语学院会议室与我院师生进行学术交流。张京鱼教授做了题为“述义辖域、转喻与跨语影响”学术报告，此次学术交流活动由任育新院长主持，外国语学院研究生、部分教师和高年级本科生参加。

张京鱼教授从《舌尖上的中国》引入，首先以“舌尖”“指尖”等为例介绍了述义辖域等概念，随后以汉、英语言中更多生动形象的例子说明了辖域、直接辖域等对理解相关概念的重要作用。之后，张教授以“指尖”“脚尖”及其相关表达为例，通过考察古汉语中的使用情况，并基于CCL和BCC汉语语料库中使用的统计，详细说明了如何对研究假设进行充分论证，并揭示语言现象背后的运作机制以及相关语言表达的形成机制。最后，张京鱼教授强调，“语言学是做出来的”，语言研究者要切切实实的“Doing Linguistics”。

讲座过程中大家积极参与，热烈讨论，现场气氛非常活跃。此次学术交流活动既是一场理论语言学研究的学术盛宴，也是一场如何开展语言学研究的名师指导会，对我院师生开展学术研究具有很强的指导意义。

张京鱼教授简介：

张京鱼，西安外国语大学英文学院教授、博士生导师。他曾就读于西安外国语大学、美国犹他大学和广东外贸大学，曾任西安医科大学卫生部英语培训中心副主任、犹他大学客座助理教授、陕西师范大学外国语学院副院长、西安外国语大学科研处副处长（主持工作）、“丝绸之路”语言服务协同创新中心常务副主任、研究生院常务副院长等。他是教育部新世纪人才支持计划的入选人，陕西省“三秦学者”特聘教授，中美富布赖特研究学者和全国教育硕士专业学位优秀指导教师等。他兼任陕西省党外知识分子联谊会副会长、陕西省语言学学会和中国二语习得研究专业委员会常务理事等。他主持国家社科基金研究项目2项、省部级项目3项；发表学术论文90多篇，出版专着2部，详著1部，教材1部，主编文集9部。专著The Semantic Salience Hierarchy Model：L2 Acquisition of Psych Predicates获2009年陕西省高校人文社科研究优养成果—等奖;专著《语义突显层级模式与致使结构的二语习得》获得2015年陕西省高校人文社科优秀研究成果二等奖，2015年陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖；论文“Animacy Hierarchy Effects on the L2 Acquisition of Attributive Psych Adjectives”获得2017年陕西省高校人文社科优秀研究成果二等奖，2018年陕西省哲学社会科学优秀成果二等奖；另有陕西省高校人文社科优秀研究成果和基础教育优秀成集三等奖3项。