白庆华
2024-08-27 18:38 点击: 作者: 来源:

白庆华,女,汉族,博士研究生,副教授。俄语笔译翻译硕士生导师,2009年西北师范大学毕业,获俄语语言文学学士学位,2012年获北京第二外国语学院俄语语言文学硕士学位,2010年10月—2011年6月俄罗斯喀山国立人文师范大学访学,并在叶卡捷琳堡参加欧亚论坛获得“欧亚之星”称号;2018年12月获首都师范大学俄语语言文学博士学位。2019年7月进入兰州理工大学工作。

研究方向:俄罗斯现代语言学、俄语语言哲学、俄语翻译、区域国别等

主讲课程:基础俄语1-4,基础俄语写作1-3,俄语语法1-4、高级俄语1-3、俄语口译、科技俄语翻译等本科生课程,商务翻译、笔译理论与技巧、口译理论与技巧等俄语笔译硕士生课程。

科研成果:

1. 学术论文:

(1)符号学视角下《樱桃园》中人物形象的象征意义研究[J],长春教育学院学报,2015.07

(2)俄汉公示语分类对比研究[J],陇东学院学报,2015.12

(3)俄语指示语中的隐性语法文化范畴研究[J],边疆经济与文化,2017.04

(4)巴赫金复调小说理论对我国戏剧创作的借鉴[J],甘肃社会科学,2018.03

(5)俄语语言世界图景中的民族文化探究[J],陇东学院学报,2018.07

(6)现实主义视角下的《危楼愚夫》[J],电影文学,2018.08

(7)西方生态文学中的哲学思想及价值体现[J],兰州学刊,2018.10

(8)“一带一路”对中俄民族文化的影响[J],文化创新比较研究,2019.03

(9)高校外语课程思政的爱国主义教育融入模式探究——以俄语专业教学为例[J],商情,2022.03(第一作者)

(10)“一带一路”背景下甘肃高校外语专业建设路径探究——以俄语专业为例[J], 智库时代, 2022.03

(11)高校俄语专业课程建设路径探究——以《俄语语法》课程为例[J], 教育科学, 2023.04

(12)OBE视阈下高校外语专业课程建设策略探究——以《科技俄语翻译》课程为例[J], 精品, 2023.12

2. 学术专著译著:

专著:俄语隐性语法范畴研究,江苏人民出版社,2020.04

译著:观念学原理,江苏人民出版社,2021.11(第二译者)

3. 科研项目:

(1)兰州理工大学人文社会科学培育基金《人工智能时代外语人才培养模式》(2024-2026),主持人 (在研)

(2)兰州理工大学线上线下混合式教学课程项目 (2024-2026) 主持人 (在研)

(3)兰州理工大学高等教育研究项目《新文科高校外语专业人才培养改革与实践——以兰州理工大学俄语专业为例》 (2022-2024),主持人 (拟结项)

(4)教育部项目《中医典籍在俄罗斯的译介与接受研究》(2023-2027),第二参与人 (在研)

(5)高校教师创新基金项目《“中华思想文化术语”在甘肃高校外语专业的翻译教学研究》 (2024-2026),第一参与人 (在研)

(6)甘肃省教育科学“十三五”规划课题《新时代高校外语专业人才爱国主义教育——以甘肃省高校俄语专业为例》 (2020-2023),主持人 (结项)

(7)首都师范大学校级博士科研创新项目《俄语指示语中的隐性语法范畴研究》 (2017-2018),主持人 (结项)

(8)陇东学院校级项目基础俄语重点课程建设(2013-2014),主持人 (结项)

4. 获奖情况:

2024年首届研究生“课程思政”教学竞赛二等奖

2023年获得院级“优秀班主任”荣誉称号

2023年获得院级教学质量优秀

2022年获得校级“优秀班主任”荣誉称号